Итак, как мы выяснили на прошлой лекции, материалист постепенно догадывается, что так жить нельзя, нельзя существовать только для себя, для себя есть, для себя спать, для себя дорогого зарабатывать деньги и думать, куда их потратить опять же для себя. Он пытается что-то поменять в этом замкнутом на вид круге и для начала начинает делать элементарное добро. Он узнает, что делание добра - это не аскеза, а роскошь, которая может превосходить все известные материальные эгоистические удовольствия. Но так как в этом еще нет знания, что такое настоящее добро, человек разочаровывается и в этих самых тонких материальных удовольствиях. Благотворительность тоже не делает человека счастливым, хотя и может подтолкнуть к поиску более тонких способов самоосознания. И тогда человек обращается за помощью к мудрецам.

Как узнать мудреца? Еще Аристотель говорил, что мудрец не свободен от страстей, а умерен в страстях. В Индии говорят, что храбр человек, укрощающий тигров, храбр человек, покоряющий страны, но смиряющий себя самого храбрее и того, и другого. И встретившись с мудрецом, мы видим, что у него реально другие цели, цели, с которыми мы еще ни разу не сталкивались. Его цели выходят за пределы грубой материальной жизни, завязанной на еде, сне и отдыхе. Его цели не из этого мира. Однажды Николай Николаевич Миклухо-Маклай сказал, что в действительности оценивать людей надо по тем целям, которые они перед собой ставят. И даже сам Чарльз Дарвин любил поговаривать, что человек, который осмеливается потратить попусту час времени, просто не смог найти цель своей жизни.

Человечество сейчас настолько сосредоточено на межполовых взаимоотношениях, что не способно ничего воспринимать без межполовой подоплеки. С таким настроением можно и крысой родиться, у которой нет проблем с межполовыми взаимоотношениями. Крысы размножаются так быстро, что за 18 месяцев две особи производят на свет более миллиона потомков. В теле взрослого человека около 75 километров нервов, но все эти десятки километров нервов он тратит, чтобы нервничать по пустякам. Иногда он применяет разум и придумывает какую-нибудь бомбу. Так, например, динамит изготавливают с использованием арахиса, с таким прогрессом скоро бомбы научатся делать из огурцов и помидоров. Надо просто их смешать в правильной пропорции и добавить строго определенное количество сметаны.

Десять тонн космической пыли каждый день падает на Землю. И все, что делает человек на этой планете - он всю свою жизнь борется с пылью. Мы все рождены уборщиками пыли на планете, состоящей из пыли; просто одни убирают пыль простыми тряпками, а другие шелковыми. Но при всем при этом человек забывает о том, что самая опасная пыль - это пыль в его собственной голове. Она забивает наше сознание так, что мы перестаем видеть мир с его целью и источником, а видим только себя и свои эгоистические проблемы. Что такое зеркало? Это стекло, запыленное серебром. Так и мы видим в своем запыленном сознании только себя и так постепенно сходим с ума от эгоизма.

Так однажды Александру Македонскому были преподнесены в дар великолепные стеклянные вазы. Они ему очень понравились, но он приказал их разбить. Когда его спросили, почему он так странно распорядился, Александр ответил:
- Я знаю, что со временем эти стеклянные вазы были бы неизбежно разбиты одна за другой руками моих даже самых аккуратных слуг. И каждый раз после такой потери я бы огорчался и гневался. Так не лучше ли одним сильным огорчением сейчас устранить повод для многих огорчений в будущем?

Это явно не способ стать счастливым, это просто философская агония. Мы не будем учиться у Александра, мы поучимся у Бхагавад-гиты. И в этом стихе описывается такое сознание, которое называется разрушающим. Да, с помощью сознания можно не только созидать, с помощью сознания можно запросто разрушать. Причем такое разрушение при систематическом подходе может даже разрушить целый мир. И такое сознание в трактатах называется ни больше, ни меньше отсутствием разума. Такое отсутствие разума выражается в том, что за прогресс принимается просто что-то новое, без анализа последствий данного нововведения.

Обычно люди с таким сознанием считают себя очень прогрессивными, и этому даже начинают завидовать другие умалишенные. Одни не думают о том, к чему приводят их открытия, а другие думают, что это просто здорово - изобретать и ни о чем не думать. Надо просто построить какое-нибудь Сколково, заселить его сумасшедшими учеными - и можно расслабиться. Пусть ученые работают на прогресс, пусть они что-нибудь там изобретут…

А вот кто будет оценивать последствия? Никто не думает о том, кто будет нести ответственность за каждый шаг, сделанный в неизвестность.

В действительности большинство открытий не так уж и полезны. Человечество просто пытается выжать из материального мира максимум удовольствий, и поэтому ученые постоянно изобретают что-то, что принесет новое наслаждение. Если что-то дает новый вид наслаждения, это считается супер открытием, но в результате на первое место опять выходит насилие, разврат и деградация. Люди становятся еще более бессердечными и жестокими. Только что внедрили 3-D кинотеатры и сразу же стали снимать в 3-D порнофильмы. Как используется новая технология для развития разума, для развития чистоты, культуры, благородства? Да никак, просто появилась возможность наслаждать чувства еще более извращенным образом. Поэтому тех, кто не думает о том, как использовать изобретение на благо и защитить от его использования во вред, трактаты называют врагами мира, потому что, в конце концов, они изобретут, или создадут нечто такое, что принесет гибель всему живому.

Все так гордятся, что изобретение атомного оружия позволило совершить прорыв в атомной энергетике. Но могут ли эти изобретатели устранять последствия аварий на этих ядерных объектах? Или все, что они могут, это извиниться, назначить пенсию по инвалидности, обнести всю зараженную территорию колючей проволокой и никого туда не пускать, да и желательно никого оттуда не выпускать? Время от времени появляются такого типа изобретения, которые могут запросто уничтожить мир. И все это происходит просто в результате отсутствия разума, в результате нежелания понимать, что за все приходят последствия, и прежде чем что-то сделать, надо подумать, чем это все может закончиться...

Однажды один человек пришёл к учителю и сказал:
-Научи меня, как всегда добиваться успеха.
Учитель подумал и сказал:
- Я научу тебя большему. Я научу тебя быть великодушным и добрым к тем, кто не добился успеха. Это вымостит тебе дорогу к твоему собственному успеху и ещё гораздо дальше.
Кроме того, я научу тебя быть великодушным по отношению к тем, кто уже добился большого успеха. В противном случае ты можешь ожесточиться, позавидовать и будешь неспособен сам добиться ни какого успеха...

Так что прежде чем говорить об успехе в жизни, надо понять, что он измеряется не в килограммах, золоте или метрах. Настоящий успех в жизни выражается в правильном отношении к жизни. А это значит, что мы воспринимаем жизнь как подарок от Бога и стараемся этим подарком правильно распорядиться.